El 22 y 24 de enero de 2020, realizamos en el ICCE-Nazaret, la inducción de Pastoral Calasancia a docentes de los colegios IED Buenavista CED Calasanz y San José de Calasanz de Suba.
El miércoles 11 de diciembre en la ciudad de Loja (Ecuador), se realizó el Encuentro del Equipo Pedagógico Corporativo Ecuador donde se abordaron temas como: misión compartida, planeación estratégica, modelo equipo pedagógico, entre otros.
El martes 10 de diciembre en Loja (Ecuador), se realizó el encuentro de Coordinadores de Convivencia de los colegios Calasanz de Saraguro, Loja y Cañar, donde se presentó la Política de Acompañamiento Integral de la Provincia.
El viernes 13 de diciembre en Bogotá, se llevó a cabo la inducción de GESTIÓN ACADÉMICA CALASANCIA, con una intensidad de 11 horas. Fue orientada por el ICCE-Nazaret y contó con la participación de los coordinadores académicos del Colegio Calasanz Bogotá, IED Buenavista CED Calasanz y el Colegio Calasanz de Cúcuta.
Del 21 al 23 de octubre se reunieron en Bogotá los seis rectores de los Colegios Calasanz de la Provincia Nazaret Sede Colombia, el rector y la directora del colegio Fe y Alegría 41 en Perú, Padre Carles Such, Sch. P y Beatriz G. Flores Tupalaya. La Coordinadora Pedagógica Provincial y el Coordinador del Equipo Directivo de Gestión Corporativa.
La formación estuvo a cargo de religiosos, laicos y ponentes invitados.
El objetivo de este espacio formativo, fue brindar herramientas a los líderes de nuestros colegios para poder acompañar las realidades de vida de sus instituciones y así dar continuidad a nuestra misión educadora calasancia.
El encuentro se desarrolló del 11 al 13 de septiembre en Zumbaguayco (Ecuador), las personas convocadas este año fueron los rectores, vicerrectores y directores de primaria, quienes son los encargados de gestionar los procesos y vida de las obras.
El itinerario de formación fue abordado con la colaboración de formadores Escolapios Religiosos y Laicos. También contó con un espacio de reflexión que les permitió seguir avanzando en el planteamiento de acuerdos como equipo corporativo y generar procesos de acompañamiento y mejora continua.
Además el 9, 10 y el 16 de septiembre se realizó la presentación de la Criteriología Calasancia para los consejos de rectoría y juntas académicas de los tres colegios calasanz en Ecuador.
Del 28 de julio al 4 de agosto se realizó en Bogotá la Pasantía Gestión Educativa Calasancia, contó con la participación de una delegación del colegio Fe y alegría 41 - Calasanz de Ñaña (Perú), compuesta por:
Beatriz Flores - Directora Inés Flores - Coordinadora de Infantil Cynthia Cuba - Coordinadora de Primaria Doris Mayorga - Coordinadora de Secundaria P. Sergio Mesa - Coordinador de Pastoral
P. Juan Jaime Escobar Valencia - Coordinador de Gestión Corporativa y Procesos Pastorales Gladis Cuéllar Ibáñez - Directora del ICCE y Coordinadora Pedagógica Provincial.
DEFINICIÓN:
Pasantía es la experiencia profesional que realiza una persona o un equipo para poner en práctica sus conocimientos y facultades. El pasante es el aprendiz que lleva adelante esta práctica con la intención de obtener experiencia de campo, mientras que el encargado de guiarlo suele conocerse como tutor.
OBJETIVO:
Profundizar en el conocimiento de la gestión directiva calasancia escolar a través del compartir tanto en espacios formativos como en la observación directa de la vida cotidiana de varias de nuestras comunidades educativas, para conocer la dinámica de un colegio Calasanz y establecer estrategias de implementación futuras en la unidad educativa FE Y ALEGRIA 41- Calasanz.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Aplicar los conocimientos de su experiencia en la práctica. Conocer la dinámica de un colegio Calasanz. Conocer personas que trabajan en la misma área de conocimiento. Trabajar en equipo con personas que tienen distinta formación académica.
1.Introducción a la reunión: La coordinadora pedagógica. 2.Preliminares y nombramiento de secretario. 3.Propuesta proyecto unificado Calendario Matemático. 4.Presentación y ajustes al consolidado del Plan Maestro 2017: consolidado didáctica específica del área de matemáticas. 5.Fundamentación Lineamientos Curriculares 6.Evaluar la pertinencia de modificaciones a los lineamientos curriculares de matemáticas de la Provincia.
Asistentes:
Líder mesa de reflexión Carolina Lucía Arango Vélez - Calasanz Medellín Coordinador acompañante: Víctor Hugo Ortíz Coordinadora pedagógica: Gladis Cuéllar
Coordinadores de área matemáticas:
Calasanz Bogotá: Elvira Moyano Calasanz Pereira: Iván Dario Mejía Valencia San José de Calasanz: Diana Duarte
8:45 - 9:30 am Actividad: café literario . Juan David Arboleda Monsalve.
9:30 – 10: 30 Revisión planes de asignatura (núcleos temáticos)
Coordinadora de mesa Coordinador acompañante
11:00 – 12:00 pm Revisión documento de lineamientos provinciales del área. Presentación y ajustes al consolidado del Plan Maestro 2017. * Coord. Acad. Acompañante Líder de Mesa
12:00 – 1:00 pm Presentación didáctica del área
3:00 - 4:30 pm Compartir de las estrategias
PLAN LECTOR Y ESTRATEGIAS Coord. Acad. Acompañante Líder de Mesa Coord. De Dpto.
5:00 - 7:00 pm Compartir en torno a estrategias concretas de manejo (de carácter didáctico o evaluativo sobre habilidades, tipologías, etc.) que resultan exitosas en cada colegio y que podrían emplearse en los demás. **
Varios PIAR
Coord. Acad. Acompañante Líder de Mesa Coord. De Dpto.
Participantes:
Coordinadores de área de cada colegio: Arelis Jaimes Montañez- Calasanz Cúcuta Sandra Lorena Silva Duque- IED Buenavista Calasanz Adriana Fernanda Niño Castellanos- Calasanz Bogotá Sandra Milena Restrepo Calle - Calasanz Pereira Juan David Arboleda Monsalve - Calasanz Medellín
Líder de mesa Adriana Sánchez - San José de Calasanz Coordinador académico Acompañante: Alejandro Mesa - Calasanz Pereira Coordinadora pedagógica provincial - Gladis Cuéllar Ibáñez
Este jueves 28 de febrero, se realizó en Bogotá el Encuentro Calidad Calasancia "Planeación Estratégica" orientado por la Líder de Calidad de la Provincia, Sandra Parada.
Contó con la participación de los Rectores y Coordinadores de Calidad de los Colegios Calasanz de Colombia, y la Coordinadora Pedagógica Provincial. El espacio formativo fue orientado por Juan Guillermo Ocampo, Coordinador de Calidad del Colegio Calasanz Medellín.
El trabajo de esta jornada giró en torno a la elaboración de la visión de los Colegios Calasanz y los lineamientos, instrumentos y un trabajo práctico sobre Planeación Estratégica.
El 15 de febrero se llevó a cabo en Loja (Ecuador) el Encuentro de formación de rectorías “La Escuela Calasancia en clave pastoral, identidad y gestión”.
Asistentes:
P. Oswaldo Espinoza, Rector UEFC Calsanz Loja Erika Ochoa, Rectora UEFC Calasanz Cañar Pilar Yépez, Rectora UEFC Calasanz Saraguro P. Juan Jaime Escobar, Coordinador Equipo Corporativo de Gestión Gladis Cuéllar Ibáñez, Coordinadora Pedagógica Provincial
Temáticas abordadas:
Ideario Educativo Calasanz El Directivo Docente como gestor de un proceso evangelizador en su colegio ¿El por qué y el para qué de las evaluaciones externas en una institución educativa? Política de protección de infancia y adolescencia: PIA Perfil de la Familia Calasancia Revisión cronograma Provincial 2019
P. Juan Jaime Escobar, Sch. P Coordinador de Gestión Corporativa y Coordinador de Procesos Pastorales
Sra. Jacqueline Valarezo Líder Gestión de Calidad
Sra. Erika Ochoa Líder Gestión Directiva
Sra. Andrea Sarango Líder Gestión Convivencia Escolar
Sra. Georgina Torres Líder Gestión Académica
Sr. Oswaldo Palacios Líder de Procesos Pastorales
Sra. Susana Jiménez Líder DECE
Temáticas abordadas
Escuela en clave pastoral Presentación Equipo Corporativo ICCE Nazaret Informe general diagnóstico de necesidades formativas Diagnóstico y análisis estratégico CP Ecuador Proyección CP Ecuador
Recibieron formación en temas como neuroeducación, innovación, escuela en clave pastoral, aspectos que seguramente redundarán en beneficio de la práctica educativa en nuestras obras.
Presentación de Necesidades de Formación
